¿Cómo impacto en la acumulación temprana de capital para los ingleses su extracción de capitales desde la india? Por Rocio Arami Sanabria

                                                             

El establecimiento de los ingleses en Calcuta en el año 1690 estaba estrategicamente armado para aprovechar la declinación Nughal. De esta forma las provincias de Bengala, aislada del resto de los territorios. Estaba entrando en un periodo de florecimiento comercial pues exportaba no solamente sedas y algodón fino. Sino además azúcar arroz, indigo y opio (para China).

Todo esto organizado por poderosos comerciantes (burgueses) y banqueros que cobraban impuestos por las operaciones que se hacian. Y ese dinero, se giraba hacia Londres.

Así la compañia Inglesa de las Indias Orientales, a travéz de los impuestos y además se apoderó de más de 5.000.000 millones de libras esterlinas de ese momento del tesoro de la Provincia de Bengala.  De esta manera los ingleses pirateando por todo el tercer mundo lograron amazar muho capital para luego hacer la revolución industrial dentro de Gran Bretaña.

                       Rocio Sanabria
               (3 año de la escuela n25)

Educación sexual integral (ESI) por Rocío Sanabria

Junto con la masificación de la educación primaria apareció la problemática del fracaso escolar. Durante las primeras dos décadas del siglo XX, se respondió distintas maneras a esta problemática. Todas asociadas con la separación de los niños y niñas identificados como “anormales” o con dificultades de aprendizaje. Una de las formas consistían en la creación de clases especiales para “anormales”, en la cual  se denominaba a esto en la jerga educativa de ese momento” periodo oscuro”.

Este periodo inicial de la educación especial se denomina “periodo de las instituciones” o por modelo médico-patológico” y que se caracterizo por una concepción  patolizante  de la persona a la que se aislaba para tratarla en lugares específicos que estaban por fuera del espacio aúlico.

Sin duda en esos  momentos históricos la educación veía los problemas de escolarización en los sujetos que estudiaban y no en el sistema escolar que no integraba a las distintas olas  de inmigraciones que llegaron a la argentina.

    

                   

Cómo escribiría yo el himno nacional argentino…

Relato narrativo:  

Yo escribiría el himno cerca del rio con todas la melodía, el himno es muy difícil de escribir por que  vos tenes que poner todas las melodías. En 1813 yo escribiría días y noches, dado que me encantaría escribir el himno nacional argentino. A la noche escribiría bajo la luz de la luna y al día abajo del sol escribiría. Aunque es un poco difícil escribir el himno.  

Pero recordemos que la memorable asamblea encargo a Fray Cayetano Rodríguez y a don Vicente López que preparen cada uno un himno patriótico para elegir alguno de los dos.

       Rocio Arami Sanabria Britez 

(2 año de la escuela n25 del arroyo durazno, del Delta del Tigre)